為進(jìn)一步落實(shí)好國家、省、市關(guān)于推進(jìn)研學(xué)旅行工作的要求,元佳研學(xué)小組經(jīng)過多次考察線路,設(shè)定研學(xué)產(chǎn)品,拜訪學(xué)校,了解研學(xué)市場(chǎng)。于10月28日,組織湖濱小學(xué)百余名師生前往世界瓷都--景德鎮(zhèn)開展七彩童年之傳承中國傳統(tǒng)技藝主題的研學(xué)活動(dòng)。
(研學(xué)導(dǎo)師介紹宋代對(duì)瓷器發(fā)展史的重要意義)
師生們上午到訪了南宋蔣祈所著《陶記》中提及的著名青白瓷瓷石的產(chǎn)地-景德鎮(zhèn)東郊的進(jìn)坑古村。跟隨研學(xué)導(dǎo)師的步伐,師生們來到宋代古遺址上了解陶瓷的燒造所采用的道具和原理。特別村中的東郊學(xué)堂中參觀讓同學(xué)們眼前大亮,費(fèi)盡景德鎮(zhèn)能工巧匠們的心思,還原的宋徽宗筆下《文會(huì)圖》中描述著宋代飲食文化中所使用的青白瓷器皿,精致的器皿呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前,激起了同學(xué)們對(duì)瓷文化的無比向往,手中的相機(jī)不停地記錄著;此外,村中的村史館,酒坊等也留下了同學(xué)們留念的身影。
(釉上彩繪課程)
上午的研學(xué)課程,是讓同學(xué)們對(duì)瓷文化有了較為系統(tǒng)的認(rèn)知,而下午的研學(xué)課程,便是開啟同學(xué)們對(duì)瓷文化的升華之旅。高嶺土的超強(qiáng)可塑性,使學(xué)生們?cè)诶叩倪^程中提高左右腦的協(xié)調(diào)性與開發(fā),更有益于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,并能在體會(huì)拉胚樂趣的同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。釉上彩繪的課程,以豐富的色彩,笨拙的手法,勾勒出屬于同學(xué)們的七彩童年,創(chuàng)意捏雕的課程,以不拘一格的創(chuàng)造性,展現(xiàn)出同學(xué)們獨(dú)樹一幟的創(chuàng)意見解,自信滿滿地展示著自己的作品,并細(xì)說著創(chuàng)意的來源。
(創(chuàng)意捏雕課程)
(研學(xué)導(dǎo)師指導(dǎo)拉胚)
文旅研學(xué)課堂不僅開拓學(xué)生們的眼界,更豐富他們的課外知識(shí),讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),在學(xué)中玩?!爸泻弦?,游必有方。”這是文旅研學(xué)的初衷,也是研學(xué)小組踐行的準(zhǔn)則。
(元佳/林雙雙)
2018年11月5日
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